- Hiểu được ý niệm của Hoài Tkhô nóng về “tinh thần thơ mới” trong ý nghĩa sâu sắc vnạp năng lượng chương thơm với xã hội

- Thấy rõ thẩm mỹ và nghệ thuật nghị luận văn cmùi hương kỹ thuật, chặt chẽ, thấu đáo với bí quyết diễn tả tài tình, tinh tế và sắc sảo giàu cảm giác của tác giả.

Bạn đang xem: Giáo án một thời đại trong thi ca

2. Kĩ năng

- Có kĩ năng phát âm hiểu một bài văn nghị luận vnạp năng lượng chương.

- Rèn năng lực viết bài bác nghị luận

3. Thái độ

-Có cách biểu hiện yêu thương, trân trọng mọi cực hiếm lòng tin của dân tộc

II. CHUẨN BỊ:

1. Pmùi hương pháp

-Có thể vận dụng linc hoạt những hình thức: Hướng dẫn học sinh đọc, thương lượng bàn luận, vấn đáp các câu hỏi.

2. Phương nhân tiện dạy dỗ học

- Giáo viên: SGK ngữ vnạp năng lượng 11 tập 2, SGV ngữ vnạp năng lượng 11 tập 2, Chân dung Hoài Thanh khô, Hoài Chân.

Xem thêm: Xem Tướng Vùng Kín Phụ Nữ Có Mu Cao Thì Sao, Gái Mu Cao Thì Sao

- Học sinh: Đọc và soạn bài trước trong nhà.

 


*
6 trang
*
hong.qn
*
*
57239
*
13Download
Quý Khách sẽ xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn 11 - Một thời đại vào thi ca (trích thi nhân Việt Nam) Hoài Thanh", để download tư liệu cội về đồ vật các bạn click vào nút ít DOWNLOAD sinh hoạt trên

Tuần:Ngày Soạn:Tiết: Ngày dạy : MỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CA (Trích Thi Nhân Việt Nam) Hoài ThanhI. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức- Hiểu được ý niệm của Hoài Thanh về “niềm tin thơ mới” trong ý nghĩa văn chương cùng xã hội- Thấy rõ nghệ thuật nghị luận vnạp năng lượng chương thơm kỹ thuật, nghiêm ngặt, thấu đáo với bí quyết diễn đạt tài ba, sắc sảo giàu xúc cảm của người sáng tác.2. Kĩ năng- Có kĩ năng gọi hiểu một bài bác văn uống nghị luận vnạp năng lượng chương.- Rèn kỹ năng viết bài bác nghị luận3. Thái độ-Có thể hiện thái độ thương cảm, trân trọng đa số quý hiếm tinh thần của dân tộcII. CHUẨN BỊ:1. Phương pháp -Có thể vận dụng linh hoạt các hình thức: Hướng dẫn học viên hiểu, hội đàm bàn bạc, vấn đáp các thắc mắc.2. Phương thơm tiện thể dạy dỗ học- Giáo viên: SGK ngữ vnạp năng lượng 11 tập 2, SGV ngữ vnạp năng lượng 11 tập 2, Chân dung Hoài Thanh, Hoài Chân.- Học sinh: Đọc với biên soạn bài bác trước ở trong nhà.III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:1. Ổn định lớp, bình chọn bài xích cũ: - Ổn định lớp - Kiểm tra bài xích cũ: Em hãy nhắc thương hiệu một trong những bài bác thơ với tác giả ở trong phong trào thơ Mới nhưng mà em biết?2. Giới thiệu bài xích mới: - Lời vào bài: Trước trên đây, những em đã làm được tiếp buộc phải cùng với một số đông đảo phong thái vượt trội của phong trào thơ mới. Đó là Xuân Diệu, Hàn Mặc Tử, Huy Cận, Vũ Đình LiênĐể gọi sâu rộng đặc trưng cốt yếu của thơ new nói thông thường và phong cách các bên thơ mới nói riêng, bây giờ ta sẽ khám phá đoạn trích “Một thời đại vào thi ca” vào đái luận “Thi nhân Việt Nam” ở trong phòng phê bình tài tình, tinh tế và sắc sảo Hoài Tkhô nóng.-Tiến trình bài bác dạy:Hoạt cồn Thầy - TròNội dung truyền đạtGv kinh nghiệm học sinh gọi tiểu dẫn sách giáo khoa và nêu phần đông đường nét bao gồm về tác giả Hoài Thanh hao.-Cuộc đời-Sự nghiệp sáng sủa tácHoài Tkhô giòn có một phong thái phê bình vnạp năng lượng học tinh tế và sắc sảo, rực rỡ như GS Nguyễn Đăng Mạnh thừa nhận xét: “ Hoài Tkhô nóng có vẻ hiện ra để gọi thơ với bình thơ”. Hagiống như nhấn xét của Thiếu Mai:: "Hoài Thanh hao là bên phê bình sắc sảo, tài giỏi, những kinh nghiệm hoàn toàn có thể kể vào hàng đầu từ phương pháp mạng tháng Tám cho đến lúc này... Người gọi yêu dấu và tin tưởng ngơi nghỉ sự đọc biết và đánh giá của ông, coi đó là hầu như thừa nhận xét bao gồm xác".Thi nhân Việt Nam : Gồm 3 phần : Phần 1 : Cung chiêu anh hồn Tản Đà và Tiểu luận 1 thời đại vào thi ca ( Nguồn nơi bắt đầu quá trình cải tiến và phát triển của thơ mới ; sự phân hóa của thơ mới ; khái niệm thơ new và sự riêng biệt thơ mới với thơ cũ ).Phần 2 : 169 bài xích thơ của 46 nhà thơ (1932 – 1941) Phần 3 : Nhỏ lớn – lời người sáng tác.Cuốn tiểu luận có mức giá trị mập vào câu hỏi tổng kết một đoạn đường thơ cùng nêu ra được đặc thù cơ bạn dạng của thơ bắt đầu.Bố cục chia thành mấy phần và nội dung từng phần?Em bao gồm thừa nhận xét gì về phong thái vào đề của Hoài Thanh?Tinc thần thơ mới chính là chiếc đặc trưng, mẫu cơ bản và tạo ra sự diện mạo của trào lưu giữ thơ mới. Đó chính là bàn chất ngôn từ của thơ mới. Trước phần này, tác giả bàn về hình thức của thơ mới ( cái điều nhưng tác giả chỉ ra rằng ít đặc biệt hơn đối với phần này: tinh thần thơ mới).Câu hỏi: Em hãy đã cho thấy mẫu trở ngại trong vấn đề xác định thơ new theo Hoài Thanh?Tác giả chỉ dẫn bằng chứng của nhị đơn vị thơ của nhị thời đại khác nhau:èXuân Diệu – đại biểu của các công ty thơ mới nhất trong số nhà thơ new thì lại có điệu thơ khôn xiết truyền thống cuội nguồn.èNhà thơ cũ truyền thống cuội nguồn lại sở hữu điệu thơ hết sức lãng mạn: “nhí nhành cùng lả lơi”Sau Khi đặt ra đầy đủ khó khăn, tác giả đang đề xuất nguyên lý khẳng định niềm tin thơ bắt đầu. Đó là phép tắc gì ?. Hãy nhấn xét?Cái dlàm việc thời như thế nào cũng đều có nó chẳng tiêu biểu gì không còn, nó cũng không đủ tư biện pháp đại diện cho thời đại với nghệ thuật luôn luôn bao gồm sự tiếp tục giữa chiếc cũ và cái mớ cần rất cần được nhìn nhận trọn vẹn ( đại thể).Câu hỏi: Em hãy cho thấy thêm điều cơ bản cơ mà thơ bắt đầu mang đến cho thi bọn nước ta bấy giờ là gì ? Nói biện pháp khác, tinh thần thơ new là gì ? Ban đầu, HT vẫn bao gồm đánh giá hãng apple bạo về thực chất của thơ mới và thơ cũ. Đó chính là thơ new lắp với loại tôi, còn thơ cũ cùng với loại ta. Mặc dù đối với độ đi lùi thời gian thì tác phđộ ẩm thành lập và hoạt động Khi phong trào thơ mới trở nên tân tiến rực rỡ tỏa nắng dẫu vậy có thể nói rằng chiếc nhận định và đánh giá của HT về thực chất của mẫu tôi trong thơ mới đến lúc này vẫn được biết đánh giá xác đáng.Câu hỏi: Tác mang vẫn sử dụng phương pháp nào để gọi về chữ tôi ? Nhận xét về sự việc bao hàm và cách nhìn nhận, nhận xét trình diễn của tác giả? vì thế : Chữ tôi của thơ bắt đầu được xem trong mối quan hệ đính bó với văn chương, thôn hội, thời đại. Vấn đề này giúp ta thấy chân thành và ý nghĩa vnạp năng lượng chương với ý nghĩa xóm hội to to nhưng mà thơ new đem lại. Cách trình bày vừa chặt chẽ, tinh tế và sắc sảo vừa nhiều hình hình ảnh, cảm giác tạo nên sức thu hút Khủng với rất gồm mức độ tngày tiết phục. Đồng thời giúp người sáng tác bao gồm, chứng tỏ một phương pháp ttiết phục phần nhiều vấn đề công nghệ mình chỉ dẫn.Câu hỏi: Điều cốt tử mà lại thơ mới đưa tới cho thi lũ nước ta là loại tôi với loại nghĩa hoàn hảo và tuyệt vời nhất. Vậy Lúc bắt đầu xuất hiện chiếc tôi ấy hiển thị như thế nào với sau đó nó được phần nhiều fan mừng đón ra sao?Ban đầu dòng tôi thơ bắt đầu mở ra nó được người sáng tác hình dung như một dung mạo riêng biệt của bé người với đầy đủ vẻ “bỡ ngỡ” lo lắng mà lại như HT nói là “nhỏng lạc loại nơi đất khách”.Bới trước đó ta quá thân quen với dòng ta, tôn vinh cộng đồng làng mạc hội đề nghị không tồn tại cá nhân. Sau này nó mất dần vẻ “bỡ ngỡ” với được “ rất nhiều fan tiếp nhận” Khi gặp được người quen biết.Câu hỏi: Vì sao tác giả lại nhận định rằng “chữ tôi , cùng với loại nghĩa tuyệt vời của nó” lại “xứng đáng thương” với đáng “tội nghiệp”?Nguyên nhân bi kịch của loại tôi thơ mới?Đời họ ở trong khoảng chữ tôi. Mất bề rộng ta đi kiếm bề sâu.Nhưng càng đi sâu càng lạnh.Ta bay lên tiên cùng Thế Lữ, ta phiêu bạt vào ngôi trường tình,ta cuồng loạn cùng với Hàn Mặc Tử, Chế Lan Viên, ta ham mê cùng Xuân Diệu.Nhưng rượu cồn tiên đang khnghiền, tình cảm không bền, cuồng loạn rồi tỉnh, ham mê trơ khấc. Ta ngơ ngẩn trlàm việc về hồn ta cùng Huy Cận.VD: phong cách các đơn vị thơ:Vũ Hoàng Chương gian khổ "Lũ họ đầu tnhị nhầm chũm kỷ/Một song fan u uất nỗi chơ vơ”", Chế Lan Viên cũng sinh sống vọng vô cùng: "Với tôi tất cả nlỗi bất nghĩa - Tất cả không ngoài nghĩa khổ đau", Xuân Diệu thì bức bối, bí bách "Tôi là bé nai bị chiều tiến công lưới - Không biết đi đâu đứng sầu nhẵn tối", Hôm nay ttránh dịu lên cao, tôi ảm đạm không hiểu vị sao tôi bi thảm ; Huy cận : Sóng gợn tràng giang bi quan điệp điệp ; Thê Lữ : Gặm một kân hận căm hờn trong cũi Fe, ta nằm dài trông tháng ngày dần qua...Vũ Đình Liên : Những người tiêu dùng năm cũ, hồn nơi đâu hiện nay...=> Buồn, đơn độc, bế tắc.Câu hỏi: Mang vào mình thảm kịch chung của thời đại, tín đồ tkhô nóng niên thời ấy vẫn giải quyết và xử lý thảm kịch đời mình bằng cách nào? Nhận xét đến tình cảm của fan tkhô hanh niên – chiếc tôi vào thơ new Khi chọn lựa cách giải quyết đó?Câu hỏi: Đặc dung nhan về câu chữ với nghệ thuật và thẩm mỹ của đoạn trích ?I. ĐỌC – HIỂU KHÁI QUÁT: 1/Tác giả: - Hoài Thanh hao (1909-1982), Tên khai sinc Nguyễn Đức Nguyên- Quê: Nghi trung, Nghi Lộc, Nghệ An, xuất thân trong một gia đình nhà Nho nghèo.a.Cuộc đời:-Trước cách mạng:+ Tsi gia những trào lưu yêu nước ngay tự thời tới trường cùng bị thực dân Pháp bắt giam.+Tsi mê gia biện pháp mạng tháng 8 cùng cai quản tịch Hội Vnạp năng lượng hóa cứu quốc sống Huế.-Sau phương pháp mạng mon 8:+Chủ yếu ớt vận động trong ngành Văn hóa – Nghệ thuật cùng từng giữ những dịch vụ quan trọng: Tổng thư cam kết Hội Văn uống hóa cứu giúp quốc cả nước, Hội văn nghệ VN, Tổng thỏng ký kết Hội Liên Hiệp văn uống học tập nghệ thuật Việt Namb.Sự nghiệp sáng tác- Các tác phđộ ẩm chính: Văn chương thơm và hành động (1936), Thi nhân cả nước (1942), Nói chuyện thơ binh cách (1950)c.Phong cách phê bình-Là công ty giải thích phê bình xuất sắccuar nền Vnạp năng lượng học tập cả nước hiện đại: “lấy hồn tôi nhằm gọi hồn người”-Cách phê bình của ông thanh thanh, sắc sảo gần cận với giàu cảm hứng, hình hình họa. Có sự phối kết hợp thân tính công nghệ với tính vnạp năng lượng cmùi hương xúc tích và ngắn gọn, lạ mắt.-Năm 2000 ông được trao phần thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật và thẩm mỹ.2.Tìm hiểu văn bảna.Vị trí và giá bán trị:- Đoạn trích nằm trong phần đầu của quyển “Thi Nhân Việt Nam”, là phần cuối của đái luận “Một thời đại vào thi ca”- Gía trị văn uống bản: tổng kết một bí quyết thâm thúy toàn vẹn của phong trào thơ Mới.b.Thể loại:- Văn uống bản nghị luận về một sự việc văn uống học tập.c. Nội dung bao gồm của đoạn trích: - Bàn về bản chất, lòng tin của thơ mới.d. Bố cục: 3 phần: + Nguyên tắc để khẳng định lòng tin thơ mới. + Tinh thần thơ mới: chữ tôi + Sự đi lại của thơ new bao quanh loại tôi và thảm kịch của nó. II. ĐỌC – HIỂU vnạp năng lượng bản1. Ngulặng tắc xác định ý thức thơ mới. -Cách vào đề vẫn mang đến ta thấy nội dung bao gồm của đoạn trích đó là bàn về: thực chất của “tinh thần thơ mới”.a. Khó khăn :-Tác đưa trích vật chứng của hai nhà thơ cũ cùng bắt đầu tiêu biểu vượt trội rồi đi mang đến chỉ ra sự khó khăn vào vấn đề xác minh thơ new cùng thơ cũ. - Ranh giới giữa thơ new thơ cũ chưa phải dịp nào cũng ví dụ, dễ dìm ra: “hôm nay phôi thai trường đoản cú trong ngày hôm qua với vào cái mới vẫn còn đấy rớt lại ít nhiều dòng cũ”. - Cả thơ mới với thơ cũ đều có các cái xuất xắc, chiếc dở : Khốn nỗi mẫu tầm thường cái nhố nhăng chẳng phải của riêng biệt thời nào.trần Bằng phần nhiều câu vnạp năng lượng giả định, với cùng một giọng điệu thân thiện, gần cận, tha thiết, găng mà thực lòng, tác giả đang đặt ra được cái khó khăn vào câu hỏi xác minh thơ bắt đầu nhưng mà cũng chính là dòng khao khát của kẻ yêu thương vnạp năng lượng quyết search mang đến được lòng tin thơ bắt đầu.b. Nguyên tắc (phương pháp) : +Cnạp năng lượng cứ vào cái tiêu biểu: “ đối chiếu bài xích xuất xắc cùng với bài bác giỏi vậy” ( mẫu dsinh hoạt khong đầy đủ bốn cách để đại diện)+ Căn uống cứ vào mẫu “đại thể”, không chú ý vào cái tiểu tiết: “không chú ý vào dòng nhố nhăng, tầm thường”à Tác trả thực hiện nghệ thuật và thẩm mỹ lập luận quy hấp thụ, theo súc tích nghiêm ngặt ( giới thiệu dẫn chứng với đưa định- đi mang lại Kết luận ttiết phục). 2. Tinch thần thơ mới:- Nhận định apple bạo về thơ cũ với thơ mới:+ thơ cũ đó là “mẫu ta” ( Từ lâu là thời chữ ta)+ thơ new đó là “cái tôi” (bây chừ là thời chữ tôi)- Tinc thần thơ mới : Chữ tôi. Chữ tôi với dòng nghĩa hoàn hảo nhất của nó.- Cách hiểu về chữ tôi : So sánh : Thời xưa – Thơ cũ : Chữ Ta.Thời ni – Thơ new : Chữ tôi.Giống nhau Giống nhau thì vẫn đang còn chỗ như thể nhau nlỗi chữ tôi vẫn kiểu như chữ ta.Khác nhau+ Không gồm cá nhân chỉ bao gồm đoàn thể, lớn thì nước nhà, bé dại thì gia đình. Còn cá thể, mẫu bản sắc đẹp của cá thể ngập trong gia đình, vào quốc gia như giọt nước vào biển cả.+ Không tự xưng hoặc ẩn mình sau chữ ta.+ Thảng hoặc học tập cũng ghi hình hình họa bọn họ...thảng trong văn thơ họ cũng cần sử dụng mang lại chữ tôi...Song.. ko một lần nào dám sử dụng chữ tôi nhằm nói chuyện với mình, tốt – thì cũng vậy - với tất cả những bạn.+ Quan niệm cá thể, gắn liền cùng với cá thể, thành viên của phiên bản thân.+ Chữ tôi với cái nghĩa hoàn hảo nhất của chính nó, xuất hiện một biện pháp đường hoàng độc lập.( ko nhờ vào vào người khác)NX : + Thơ cũ là tiếng nói của một dân tộc của mẫu ta, gắn liền cùng với đoàn thể, xã hội, dân tộc bản địa. Thơ new là ngôn ngữ của mẫu Tôi với nghĩa hoàn hảo nhất, gắn sát cùng với chiếc riêng biệt, chiếc cá thể, thành viên. + Thủ pháp nghệ thuật đối chiếu, đối chiếu được phối hợp ngặt nghèo cùng với ánh nhìn biện triệu chứng, lịch sử hào hùng, nhiều chiều : - Đặt dòng tôi vào quan hệ đối chiếu cùng với cái ta.- Đặt loại tôi vào quan hệ với thời đại, cùng với trọng điểm lí người tkhô hanh niên đương thời để so sánh, Reviews.trần Chính vị tôn vinh giải pchờ dòng tôi bắt buộc thơ new có sự lộ diện của khá nhiều phong thái nghệ thuật và thẩm mỹ hiếm hoi, làm ra sự phong phú và đa dạng của tất cả nền thơ. 3. Sự vận tải của thơ new bao quanh cái tôi cùng bi kịch của chính nó.a. Hành trình di chuyển của chiếc tôi thơ mới:-Ban đầu: Nó thực ngạc nhiên, nlỗi lạc loại vị trí đất khách hàng =>giận dữ, ác cảm-Sau này: Nó mất dần loại vẻ kinh ngạc. Nó được vô vàn bạn thân quen. Người ta còn thấy nó đáng thương. Mà thật nó tội nghiệp vượt !=> quen dần dần cùng yêu thương.=> Đặt mẫu tôi vào cái nhìn lịch sử nhằm chu đáo. Giọng điệu giàu cảm giác. b.Bi kịch chiếc tôi thơ mới:-Cái tôi đáng thương với đáng tội nghiệp vì chưng : + Mất cốt cách hiên ngang thưlàm việc trước : không có khí phách ngang tàng nhỏng Lí Bạch, không tồn tại lòng từ bỏ trọng khinch chình họa cơ hàn nhỏng Nguyễn Công Trứ( Rên rỉ, buồn bã, thảm hại).+ Thiếu một lòng tin rất đầy đủ vào thực tại, tìm kiếm bí quyết bay li thực tại mà lại lại rơi đúng bi kịch: “càng đi sâu càng lạnh”.=> Cách trình bày Có tính bao quát cao (về sự thuyệt vọng của chiếc tôi thơ new cùng phong cách riêng biệt của từng nhà văn), lập luận lô ghích, chặt chẽ dẫu vậy bí quyết diễn tả lại nhiều cảm hứng với tất cả tính biểu tượng. -Ngulặng nhân: Hoàn cảnh kế hoạch sử:+ Bi kịch của người tkhô cứng niên thời ấy : Cô đối chọi, buồn phiền, tra cứu biện pháp thoát li thực tại bởi vì thiếu hụt tín nhiệm vào thực tại dẫu vậy sau cùng vẫn rơi vào cảnh thuyệt vọng. (Đây cũng đó là đặc trưng cơ bản của thơ mới). Đó là nỗi niềm của fan thanh hao niên mất nước, không có điểm tựa, ý thức trong cuộc sống.Mỗi đơn vị thơ lại có một phong thái thẩm mỹ với loại tôi rất dị, hấp dẫn. (Tư Liệu: “Chưa khi nào người ta thấy mở ra cùng một lần một hồn thơ rộng lớn mlàm việc như Thế Lữ, mơ màng như Lưu Trọng Lư, hùng tvậy nhỏng Huy Thông, trong trắng nhỏng Nguyễn Nhước Pháp, ảo óc nhỏng Huy Cận, quê mùa nlỗi Nguyễn Bính, kì dị nlỗi Chế Lan Viên và khẩn thiết, rộn rực , băn uống khoan nhỏng Xuân Diệu” ( Hoài Thanh)c. Con con đường xử lý bi kịch : + Họ Gửi cả vào tiếng việt.+ Bởi do : Tiếng Việt là văn hóa, tiếng nói của dân tộc Việt Nam: là tnóng lụa đang hứng linh hồn phần nhiều thế hệ vẫn qua.Họ tin vào các cực hiếm vĩnh hằng vào cội nguồn dân tộc: thể thơ, ngôn ngữ ( vì họ cần tìm đến quá khứ để vin vào đông đảo gì bất diệt đầy đủ đảm bảo cho ngày mai). NX : Các bên thơ bắt đầu, nạm hệ tkhô giòn niên thời ấy đã miêu tả tình thân quê hương giang sơn thì thầm bí mật. Tất cả tình thân thương thơm ấy được bọn họ dồn cả vào tình thân tiếng Việt. Bởi bọn họ tin tưởng rằng : Truyện Kiều còn, giờ ta còn ; giờ đồng hồ ta còn, việt nam còn.III. Tổng kết. Nội dung : Chỉ ra được nội dung mấu chốt của tinh thần thơ new : dòng tôi với tạo nên mẫu thảm kịch ngấm ngầm vào hồn người tkhô hanh niên hồi bấy giờ - Đánh giá bán được thơ new vào cả ý nghĩa vnạp năng lượng chương thơm với thôn hội. Nghệ thuật : Kết thích hợp một giải pháp hài hòa và hợp lý thân tính khoa học cùng tính vnạp năng lượng chương thẩm mỹ. Luận điểm khoa học, đúng mực, mới mẻ và lạ mắt ; kết cấu cùng tiến hành khối hệ thống luận điểm cũng giống như nghệ thuật và thẩm mỹ lập luận khôn cùng nghiêm ngặt, súc tích. Các giải pháp nghệ thuật được sử dụng một giải pháp khôn khéo, tài tình có khả năng kkhá gợi với chế tạo sức thu hút béo....4. Củng cố:- Nghệ thuật lập luận ngặt nghèo vừa mô tả tính công nghệ lại vừa diễn đạt tính thẩm mỹ cao.- Cách tiến hành những ý làm rõ chủ thể. Văn uống phong của Hoài Tkhô hanh tinh tế : ngữ điệu giàu hình hình họa, ít dùng tư tưởng, thuật ngữ kỹ thuật nhưng gửi có mang thành quyết ảnh; Cách ngắt nhịp câu văn uống, tạo nên sự cân đối nhịp nhàng, tạo sức gợi...5. Dặn dò: 6. Rút ít khiếp nghiệm: