Tác mang tác phẩm: Bức tnhóc của em gái tôi - Ngữ văn uống lớp 6

Qua bài học kinh nghiệm về người sáng tác, tác phẩm Bức tnhóc con của em gái tôi Ngữ vnạp năng lượng lớp 6 Cánh Diều có ngôn từ thiết yếu về tác giả, bố cục, nắm tắt tác phđộ ẩm, dàn ý cụ thể, giá trị nội dung, quý hiếm thẩm mỹ, phương thức miêu tả sẽ giúp đỡ học sinh nắm vững kỹ năng và kiến thức giữa trung tâm tác phẩm Bức trực rỡ của em gái tôi.

Bạn đang xem: Văn bản bức tranh của em gái tôi

*

I. Tác giả

*

- Tên: Tạ Duy Anh sinh vào năm 1959

- Quê quán: Chương thơm Mĩ, tỉnh giấc Hà Tây (nay trực thuộc Hà Nội)

- Sự nghiệp vnạp năng lượng học:

+ Ông là cây cây viết trẻ vào thời kỳ thay đổi mới

+ Ông vươn lên là member của Hội nhà văn uống cả nước từ năm 1993. Lúc bấy giờ ông là Biên tập viên của Hội đơn vị văn uống Việt Nam

- Tác phẩm chính

+ Bến thời gian, Bố viên hoàn hảo, Ngày hội sau cùng, Đi tra cứu nhân thứ (tiểu thuyết), Dưới bàn tay vô hình dung,...

II. Tìm đọc qua quýt về tác phẩm

1. Thể loại: Truyện ngắn

2. Xuất xứ đọng với yếu tố hoàn cảnh sáng tác:

- Truyện nđính in vào Bức tranh ma của em gái tôi, NXB Hội Nhà vnạp năng lượng, Thành Phố Hà Nội, 2008.

*

3. Pmùi hương thức biểu đạt: Tự sự, diễn đạt, biểu cảm

4.

Xem thêm: Giải Tập Bản Đồ Địa Lý Lớp 6, Giải Tập Bản Đồ Và Bài Tập Thực Hành Địa Lí 6

Người kể chuyện:
Ngôi vật dụng nhất

5. Tóm tắt:

- Kiều Phương là cô nàng tuyệt hiếu động vật cùng thường xuyên quẹt bẩn lên khía cạnh. Cô bé tất cả sở thích vẽ toắt con cần thường xuyên kín đáo điều chế màu sắc và vẽ. lúc hầu như fan phân phát hiển thị Kiều Phương thơm có tài năng hội họa thì fan anh hôm nay tỏ ra ghen tị với xa lánh em. Kiêù Phương giành giải tốt nhất trên trại thi vẽ tranh quốc tế với bức vẽ “anh trai tôi”, hôm nay bạn anh trai mới nhận ra tấm lòng hiền hậu của em với hối lỗi về phiên bản thân bản thân.

6. Bố cục:

- Phần 1 (từ trên đầu mang đến “đẩy mạnh tài năng”): Tài năng của em gái được phát hiện

- Phần 2 (tiếp đó mang lại “anh cùng đi thừa nhận giả”): Lòng ghen tuông tị với mặc cảm của người anh

- Phần 3 (còn lại): Người anh nhận thấy sai lầm của bản thân mình với tấm lòng của em gái

7. Giá trị nội dung:

Qua mẩu chuyện về fan anh và cô em gái tài năng năng hội họa, truyện “Bức tnhóc con của em gái tôi” mang đến thấy: Tình cảm trong sáng, hồn nhiên với lòng nhân hậu của tín đồ em gái đã giúp cho những người anh nhận ra phần tinh giảm ở thiết yếu mình

8. Giá trị nghệ thuật:

- Ngôi nói trước tiên thoải mái và tự nhiên, chân thật

- Nghệ thuật mô tả chổ chính giữa lí nhân thứ sắc sảo, nhan sắc sảo

III. Tìm phát âm cụ thể về tác phẩm

1. Nhân đồ gia dụng tín đồ anh trai

- Từ trước cho đến dịp thấy được em gái từ chế màu sắc vẽ: nhìn bằng cái nhìn kẻ cả, coi thường

- Khi khả năng của em gái được phạt hiện: cảm giác ảm đạm cùng bế tắc về mình, cảm thấy tự ti bởi bạn dạng thân mình ko có tài năng gì, khó tính và hay gắt gỏng cùng với em, cấp thiết đùa thân với em nhỏng trước

- lúc lén coi gần như bức tranh em gái vẽ: thầm cảm phục kỹ năng của em gái mình

- lúc đứng trước tranh ảnh giành giải độc nhất của em gái trong chống trưng bày: không thể tinh được, hãnh diện rồi xấu hổ

=> Người anh vừa đáng trách rưới tuy thế đồng thời cũng xứng đáng thông cảm vị đã nhận được ra tnóng lòng trong trắng, nhân hậu của em gái, biết nhận ra sai lạc của phiên bản thân với sữa chữa nó

2. Nhân đồ vật bạn em gái – Kiều Phương

- Say mê hội họa: khía cạnh luôn luôn bị sứt dơ, giỏi táy máy những dụng cụ, trường đoản cú chế thuốc vẽ, vẽ đẹp